Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo (PDA): Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de narrar la historia personal y familiar.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y un suceso importante de su historia personal o familiar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el tema de la historia personal y familiar.
   
   
   • Explicar el concepto de "antes, después y ahora" y cómo podemos ordenar los sucesos en nuestra vida.
   
   
   • Pedir a los alumnos que piensen en un suceso importante de su historia personal o familiar y lo escriban en una hoja.
   
   
   • Proporcionar hojas de papel y colores para que los alumnos dibujen o escriban ese suceso.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus sucesos y los ordenen en "antes, después y ahora".
   
   
   • Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a algunos grupos a compartir sus sucesos y cómo los ordenaron.
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recolectar fotografías, objetos o documentos que representen algún suceso importante de su historia personal o familiar.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Saludo y recordatorio de la tarea asignada