Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Conocer sobre el eclipse solar

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y su relación con los fenómenos naturales. Se les muestra a los alumnos imágenes y videos de diferentes seres vivos y se les pregunta qué características tienen en común.


• Actividad de observación: Se les proporciona a los alumnos diferentes objetos de la naturaleza, como hojas, flores, piedras, etc. Se les pide que los observen detenidamente y compartan sus hallazgos con sus compañeros.


• Plática en grupo: Se les pregunta a los alumnos qué saben sobre los fenómenos naturales y se les anima a compartir sus ideas y conocimientos. Se enfatiza la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 2:

• Introducción al eclipse solar: Se les muestra a los alumnos imágenes y videos de un eclipse solar y se les explica brevemente qué es y cómo ocurre.


• Actividad de experimentación: Se les proporciona a los alumnos materiales como una linterna, una bola de papel y una pelota. Se les pide que simulen un eclipse solar utilizando estos materiales y observen qué sucede.


• Plática en grupo: Se les pregunta a los alumnos qué aprendieron sobre el eclipse solar a través de la actividad y se les invita a compartir sus conclusiones con su