Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática transversal: El manejo de las emociones.

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del proyecto comunitario: los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y registrar información sobre una temática de interés en su comunidad.


• Introducción al tema "Registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes".


• Explicación del objetivo y los aprendizajes esperados.


• Lluvia de ideas sobre diferentes fuentes de información y su importancia.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y elegirán un tema de investigación relacionado con su comunidad.

Sesión 2: Investigación en fuentes orales y escritas

• Presentación de diferentes fuentes de información: libros, revistas, entrevistas, periódicos, documentos escritos por miembros de la comunidad, etc.


• Explicación de cómo registrar y resumir la información encontrada en estas fuentes.


• Actividad: Los estudiantes se reunirán con su grupo y realizarán una investigación en fuentes orales y escritas sobre el tema elegido.


• Cada grupo deberá registrar y resumir la información encontrada en fichas o cuadernos.

**Sesión 3: Investigación en fuentes audiovisuales y tác