Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el panel o debate: Se evaluará la participación activa, la claridad y coherencia de los argumentos, la capacidad de escucha y respuesta, así como la contribución a la construcción de propuestas de acción.

   
   



2. Cuestionario de reflexión: Se realizará un cuestionario donde los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, así como su relación con la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención y erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Actividad de sensibilización: Se proyectará un video corto relacionado con la temática y se les preguntará a los alumnos sobre sus impresiones.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Reflexión grupal: Se realizará una lluvia de ide