Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

MIGUEL VÁLDEZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo PDA: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Consultar diferentes fuentes de información para aprender sobre los fenómenos naturales. A partir de la información reunida elaborar una ley.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la escuela



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar actividades y eventos relevantes en la escuela.

  • Lectura de un cuento corto que narre una actividad escolar.

  • Realización de una actividad de organización temporal y causal, donde los alumnos ordenen imágenes de actividades escolares en una línea de tiempo.

  • Reflexión sobre la importancia de narrar actividades y eventos.


Sesión 2:
Tema: Narración de actividades y eventos familiares



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Solicitar a los alumnos que narren una actividad o evento relevante que hayan vivido en su familia.

  • Realización de una actividad en parejas, donde cada alumno narre la actividad de su compañero utilizando una organización temporal y causal.

  • Intercambio de narraciones entre las parejas.

  • Reflexión sobre la importancia de la organización temporal y causal en la narración.


Sesión 3:
Tema: Narración de actividades y eventos comunitarios



  • Recordatorio del objetivo de