El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Prevención de la agresión verbal

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del tema: "Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad".


3. Exploración de conocimientos previos: preguntar a los alumnos sobre palabras en inglés relacionadas con el tema y solicitar que compartan ejemplos de situaciones en las que han expresado sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en su entorno.

Desarrollo:

1. Introducción a vocabulario relacionado con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


2. Explicación de cómo utilizar las expresiones y vocabulario aprendido de manera adecuada y respetuosa.


3. Dinámica de role-play: los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


4. Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación respetuosa y la prevención de la agresión verbal.

Cierre:

1. Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


2. Tarea: investigar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y seleccionar una para difundir en inglés en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión de la tarea.


2. Compartir en grupo las manifestaciones culturales y artístic