Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Ramírez Jessica
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Sesión 1: Reconociendo la diversidad de formas de expresión oral en la comunidad (45 min)


Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán las distintas formas de expresión oral presentes en su comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral, y cómo estas contribuyen a enriquecer la comunicación.

  2. Exposición de ejemplos: Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad, como canciones, retahílas, coplas, entre otros.

  3. Observación y análisis: Los alumnos observarán y analizarán los ejemplos presentados, identificando las características propias de cada forma de expresión oral.

  4. Reflexión grupal: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y preservar estas formas de expresión oral en la comunidad.

  5. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan a la siguiente sesión una forma de expresión oral de su comunidad.


Sesión 2: Explorando diferentes recursos del lenguaje (45 min)


Objetivo: Los alumnos experimentarán con diferentes recursos del lenguaje para modificar y crear nuevas formas de expresión oral.


Actividades:



  1. Exposición de recursos del lenguaje: Presentar a los alumnos diferentes recursos del lenguaje, como sonidos, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.

  2. Experimentación: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos utilizando estos recursos para modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, reta