Introducción al tema y exploración de objetos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos experimentarán con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Realizar preguntas para activar conocimientos previos: ¿Qué es la deformación? ¿Han observado objetos que se deformen al aplicarles fuerza? ¿Cuáles?
   
   
   • Explicar que en esta sesión trabajarán en comunidad para explorar objetos y observar cómo se deforman al aplicarles diferentes fuerzas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes objetos de diversos materiales, como papel, tela, madera, plástico, etc.
   
   
   • Los alumnos deberán experimentar con los objetos, empujándolos, jalándolos, ejerciendo presión sobre ellos y haciendo que choquen entre sí.
   
   
   • Durante la exploración, los alumnos deberán observar y describir cómo se deforman los objetos al aplicarles diferentes fuerzas.
   
   
   • El profesor deberá circular por los grupos para brindar apoyo y hacer preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como: ¿Qué sucede cuando empujas el objeto con más fuerza? ¿Cómo se deforma cuando lo jalan? ¿Qué ocurre si ejercen presión sobre él?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las observaciones realizadas por los alumnos.
   
   
   • Reflexionar sobre las diferentes formas de deformación que se observaron.
   
   
   • Plantear preguntas para motivar la curiosidad y el pensamiento crítico, como: ¿Por qué creen que algunos objetos se deforman más que otros? ¿Cuál creen