Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de sexualidad en el desarrollo de la planeación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Planeación de las 5 sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la sexualidad y su importancia en la vida de los adolescentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes aspectos de la sexualidad que les gustaría investigar.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto de la sexualidad para investigar.


• Indicar a los estudiantes que recolecten información relevante sobre el aspecto asignado utilizando fuentes confiables.


• Facilitar el acceso a libros, revistas, internet u otras herramientas de investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente de manera oral la información recopilada.


• Comentar y reflexionar sobre la importancia de recopilar y comunicar información precisa y confiable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de recopilar información precisa y confiable.


• Presentar el concepto de histogramas y su utilidad para representar datos.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes datos relacionados con la sexualidad (por ejemplo, la edad de inicio de la actividad sexual en diferentes países) y pedirles que creen un h