Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Características del campo y la ciudad

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración de cada sesión: 45 minutos

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, explicando la importancia de los elementos naturales para la vida.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes elementos naturales (aire, Sol, agua, suelo) y preguntar a los alumnos qué función creen que desempeñan en la naturaleza.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos una situación problemática donde se evidencie la falta de cuidado y conservación de la naturaleza en un entorno urbano, y la importancia de tener conciencia socioambiental. Por ejemplo, mostrar una imagen de un parque lleno de basura y preguntar cómo podrían mejorar esa situación.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los elementos naturales (aire, Sol, agua, suelo) y su importancia para la vida. Cada grupo deberá utilizar diferentes recursos (libros, internet, videos) para recopilar información.


• Elaboración de carteles: Cada grupo deberá crear un cartel sobre uno de los elementos naturales, destacando su importancia y algunas recomendaciones para cuidarlo.

Sesión 3:

• Exposición de carteles: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase, explicando la importancia del elemento natu