¿Qué cambios y regularidades podemos observar en nuestro entorno natural?

ROSY QUINTAL
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos, como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales “antes de” y “después de”.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1:
Título de la clase: ¿Qué cambios y regularidades podemos observar en nuestro entorno natural?


Objetivo de la clase: Describir y registrar de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día y la noche, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales "antes de" y "después de".


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y recordatorio de la clase anterior.
    b. Presentación del tema: cambios y regularidades en nuestro entorno natural.
    c. Actividad motivadora: Observación de imágenes de diferentes momentos del día y la noche y preguntar a los alumnos qué cambios pueden identificar.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Explicación de los conceptos de "día" y "noche" y cómo se suceden.
    b. Presentación de una lámina con el ciclo día-noche y la secuencia de los días de la semana.
    c. Ejercicio práctico: Los alumnos deben completar una tabla con los días de la semana y escribir cómo se llama el día anterior y el día siguiente a cada uno.
    d. Compartir respuestas y discutir en grupo las relaciones temporales "antes de" y "después de".



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Recapitulación de lo aprendido.
    b. Asignación de tarea: Los alumnos deben observar y registrar los cambios y regularidades que ocurren en su entorno natural durante un día y traerlo a la siguiente clase para compartirlo.




SESIÓN 2:
Título de la clase: Aprendiendo sobre los fenómenos naturales a través de dibujos y videos.


Objetivo de la clase: Aprender sobre los fenómenos naturales, en particular el eclipse solar, por medio de dibujos y videos.


Duración: 45 mi