Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación - Observación de trayectorias y rapidez de animales en la comunidad.
octavio Lopez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registra sus conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación - Observación de trayectorias y rapidez de animales en la comunidad.
Objetivo: Observar directamente o a través de medios diversos la trayectoria y rapidez de diferentes animales al desplazarse, como mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registrar sus conclusiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes animales que se pueden encontrar en la comunidad y cómo se desplazan.
- Exposición de un video o fotografías de diferentes animales en movimiento.
- Discusión en grupo sobre las trayectorias y rapidez observadas en los animales.
- Registro de conclusiones en una hoja de observación.
Sesión 2:
- Revisión de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.
- Trabajo en grupos pequeños: Cada grupo investigará sobre un animal específico y su forma de desplazarse.
- Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes disponibles en la comunidad.
- Elaboración de una presentación o cartel que muestre la trayectoria y rapidez del animal seleccionado.
- Exposición de los trabajos realizados por los grupos.
Sesión 3:
- Recapitulación de los animales estudiados hasta el momento.
- Observación de animales en vivo: si es posible, realizar una visita a un zoológico o a espacios naturales donde se puedan observar animales en movimiento.
- Registro de nuevas conclusiones en la hoja de observación.
Sesión 4:
- Discusión en grupo sobre las obse