Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los niños muestran poco interés al relacionarse con la naturaleza.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué elementos de la naturaleza conocen los niños y qué importancia les atribuyen.


• Explicación de los conceptos de interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Realización de una actividad práctica en el patio de la escuela, donde los niños observarán elementos de la naturaleza y los describirán.

Sesión 2: Identificación de problemas y necesidades (45 minutos)

• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la falta de interés de los niños hacia la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas identificados y las necesidades que surgen.


• Organización de los niños en grupos pequeños para que elijan un problema y una necesidad a resolver.

Sesión 3: Investigación y análisis (45 minutos)

• Indicar a los niños que investiguen sobre el problema y la necesidad que eligieron, y que encuentren posibles soluciones.


• Proporcionarles recursos como libros, videos y materiales didácticos relacionados con el tema.


• Facilitar el trabajo en grupo y el intercambio de ideas.

Sesión 4: Propuesta de soluciones (45 minutos)

• Cada grupo presentará sus propuestas de solución al resto de la clase.


• Se realizará una discusi