Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática transversal: Falta de comunicación asertiva

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y su relación con la toma de decisiones.


• Exposición de la problemática transversal: "Falta de comunicación asertiva".

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de emociones y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones en las que deben tomar decisiones y gestionar sus emociones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes técnicas de comunicación asertiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de las diferentes técnicas de comunicación asertiva investigadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación y práctica de las técnicas de comunicación asertiva más relevantes para la problemática transversal.


• Realización de ejercicios prácticos de comunicación asertiva en parejas o grupos pequeños.


• Análisis de las situaciones planteadas y retroalimentación grupal.

Cierre:

• Reflexión grupal so