Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cálculo de perímetro y área

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que mencionen objetos de su entorno y figuras geométricas que conozcan.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el contorno y la superficie de un objeto.


• Actividad de observación: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y figuras geométricas para que observen y analicen su contorno y superficie.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre las diferencias entre contorno y superficie.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de perímetro: Explicar a los alumnos que el perímetro es la suma de las longitudes de los lados de una figura.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas para que midan y calculen su perímetro.


• Registro de los resultados obtenidos por los alumnos.


• Cierre de la sesión: Comentar en grupo los resultados obtenidos y destacar la importancia de conocer el perímetro de las figuras.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de área: Explicar a los alumnos que el área es la medida de la superficie de una figura.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas para que calculen su área utilizando unidades no conv