La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Identificar los oficios y servicios que se proporcionan en la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (15 minutos): Presentación de la temática a través de una charla motivadora sobre la importancia de la comunidad y cómo la escuela es parte de ella.


• Desarrollo (25 minutos): Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes oficios y servicios que existen en la comunidad. Los estudiantes deberán mencionar los que conocen y explicar en qué consiste cada uno.


• Cierre (5 minutos): Reflexión en conjunto sobre la importancia de los oficios y servicios en la comunidad y cómo contribuyen a la socialización de las personas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y selección de los oficios y servicios más relevantes mencionados por los estudiantes.


• Desarrollo (30 minutos): Organización de los estudiantes en grupos y asignación de un oficio o servicio a cada grupo. Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre el oficio o servicio asignado, su importancia y cómo contribuye a la comunidad.


• Cierre (5 minutos): Puesta en común de la información recopilada por cada grupo y reflexión sobre la diversidad de oficios y servicios que existen en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y selección de los oficios y servicios