Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
BEATRIZ URZUA
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Sesión 1: Introducción al tema de la poesía y los juegos de palabras
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de la poesía y los juegos de palabras, fomentando su interés y disfrute por estos géneros literarios.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les comentará sobre el tema de la clase, resaltando la importancia de la poesía y los juegos de palabras como formas de expresión artística.
- Actividad de motivación (10 minutos): El docente presentará a los alumnos una selección de poemas cortos y juegos de palabras, recitándolos en voz alta y animando a los alumnos a participar y compartir sus impresiones.
- Presentación del tema (10 minutos): El docente explicará qué es la poesía y los juegos de palabras, destacando sus características principales y su importancia como forma de expresión artística.
- Actividad de lectura (15 minutos): Los alumnos leerán en voz alta poemas cortos y juegos de palabras previamente seleccionados, practicando la entonación y la expresividad al leerlos. Se fomentará la participación activa de todos los alumnos.
- Reflexión y cierre (5 minutos): El docente guiará una breve reflexión sobre las emociones y sensaciones que les produjo la lectura de los poemas y juegos de palabras, fomentando el intercambio de opiniones.
Sesión 2: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras
Objetivo: Promover la creatividad y la expresión artística de los alumnos a través de la creación de sus propios poemas, canciones y juegos de palabras.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Rec