Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivos de aprendizaje:

• Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.


• Aplicar las reglas gramaticales adecuadamente en la producción de textos escritos.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión escrita y la necesidad de utilizar recursos literarios para comunicar de manera efectiva.


• Presentación del proyecto comunitario: crear un libro de relatos sobre las experiencias familiares, escolares y comunitarias de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de los diferentes recursos literarios (metáfora, hipérbole, personificación, etc.) y su uso en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad de identificación de recursos literarios en textos literarios y no literarios.


• Actividad de escritura libre: los estudiantes deben crear un texto utilizando al menos tres recursos literarios para expresar su vínculo con su entorno familiar, escolar o comunitario.

Cierre:

• Compartir los textos creados por los estudiantes y realizar una puesta en común de los recursos literarios utilizados.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios en la expresión escrita.

Sesión 2: