Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

María Fernanda Ordoñez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Cuidado del planeta, ciclo de vida de plantas y animales.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes personajes de la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción al concepto de comunidad: ¿Qué es una comunidad? ¿Por qué es importante?

  • Actividad en grupos: los alumnos investigarán en casa sobre una práctica cultural, una forma de organización o un acuerdo familiar, y compartirán su importancia en la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducción al cuidado del planeta: ¿Por qué es importante cuidar el planeta? ¿Cómo podemos contribuir?

  • Actividad en grupos: los alumnos diseñarán afiches o carteles para concientizar sobre la importancia del cuidado del planeta.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Introducción al ciclo de vida de plantas y animales: ¿Cómo nacen, crecen, se reproducen y mueren? ¿Cuál es su importancia en la comunidad?

  • Actividad en parejas: los alumnos investigarán sobre el ciclo de vida de una planta o un animal y compartirán sus hallazgos con sus compañeros.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Reflexión final sobre el sentido de comunidad y la satisfacción de necesidades humanas.

  • Presentación de los afiches o carteles diseñ