Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje:
Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos presentan incertidumbre al conocer sus metas a futuro.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras fortalezas y debilidades

Objetivo: Identificar y reflexionar sobre las fortalezas y debilidades personales de los alumnos.

Actividades:

1. Inicio: Presentación de la sesión y explicación del objetivo.


2. Dinámica: El espejo de las fortalezas y debilidades. Los alumnos se miran en un espejo y en grupos pequeños reflexionan sobre las fortalezas y debilidades que observan en sí mismos. Luego, cada grupo comparte sus conclusiones con la clase.


3. Discusión en plenaria: Reflexión sobre la importancia de conocer nuestras fortalezas y debilidades para la construcción de un proyecto de vida sólido.

Sesión 2:
Título: Explorando nuestras pasiones e intereses

Objetivo: Identificar y reflexionar sobre las pasiones e intereses personales de los alumnos.

Actividades:

1. Inicio: Recordar el objetivo de la sesión anterior y relacionarlo con el nuevo objetivo.


2. Dinámica: La rueda de las pasiones e intereses. Los alumnos escriben en una hoja sus pasiones e intereses y forman una rueda en el centro del aula. Cada alumno comparte sus intereses y pasiones con el resto de la clase. Se busca identificar áreas de interés comunes.


3. Discusión en plenaria: Reflexión sob