Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
Nivel escolar: 6º de Primaria
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de suma y resta, y cómo están relacionadas como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban sumar y restar números decimales hasta centésimos. Permitir que los alumnos utilicen sus propias estrategias y compartan sus respuestas con el grupo.


• Puesta en común: Analizar y discutir las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos, y cómo se relacionan con la suma y la resta.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de operaciones de suma y resta con números decimales hasta centésimos. Pedirles que investiguen y encuentren patrones o reglas que les ayuden a resolver estas operaciones.


• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes ejercicios de suma y resta para resolver utilizando las reglas encontradas en la investigación.


• Puesta en común: Cada grupo debe presentar sus reglas y explicar cómo las aplicaron para resolver los ejercicios.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas o situaciones reales donde deban calcular mentalmente sumas y restas de números decimales hasta centésimos.


• Trabajo individual: Los alumnos deben resolver los problemas utilizando