Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Gris Nava
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de estiramientos y respiración para relajar y preparar a los alumnos para la clase.

  2. Presentación del tema: Iniciar una conversación sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza. Preguntar a los alumnos si conocen algún lugar donde se puedan ver animales y plantas.

  3. Presentación del problema: Explicar a los alumnos que ellos no conocen un zoológico y tampoco saben cómo se puede obtener información de las bibliotecas. Preguntarles si les gustaría solucionar este problema y aprender más sobre el tema.

  4. Actividad grupal: Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de buscar información sobre un animal en específico en internet. Cada grupo deberá presentar la información encontrada a sus compañeros en la siguiente sesión.


Sesión 2: Aprender a buscar información en la biblioteca (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos a través de la búsqueda de información en la biblioteca.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recapitulación: Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior y la actividad que realizaron en internet.

  2. Introducción a la biblioteca: Explicar a los alumnos qué es una biblioteca y su importancia como fuente de información. Mostrarles diferentes tipos de libros relacionados con animales y naturaleza.

  3. Actividad grup