Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo (PDA): Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinar: Desconocemos cuáles son las prácticas y actividades humanas de nuestra comunidad que contribuyan al efecto invernadero.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Presentación de imágenes y videos que muestren los efectos del cambio climático en diferentes partes del mundo.


• Planteamiento del problema interdisciplinar y su relevancia en nuestra comunidad.


• Ejercicio de lluvia de ideas sobre las posibles actividades humanas que contribuyen al efecto invernadero.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de cambio climático y sus causas.


• Explicación teórica sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Realización de experimentos sencillos para comprender los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Trabajo en grupos para investigar y discutir sobre las prácticas y actividades humanas de nuestra comunidad que podrían contribuir al efecto invernadero.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las posibles soluciones para reducir el efecto invernadero a nivel local.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:

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