Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 1º: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La comunidad carece de internet y acceso a otros medios de comunicación, no concretan la lectoescritura aún.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema de la comunidad.


• Dinámica de lluvia de ideas sobre objetos, lugares y personas conocidos por los alumnos.


• Realización de un listado en la pizarra con las palabras clave obtenidas.


• Ejemplos de descripción oral de un objeto por parte del docente.


• Los alumnos deberán elegir un objeto y describirlo oralmente, utilizando las palabras clave.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de las descripciones orales realizadas por los alumnos.


• Introducción del concepto de descripción escrita.


• Ejemplo de descripción escrita de un objeto por parte del docente.


• Los alumnos deberán elegir un objeto y realizar una descripción escrita utilizando las palabras clave.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y de las descripciones realizadas.


• Introducción del concepto de descripción de lugares y seres vivos.


• Ejemplo de descripción oral y escrita de un lugar por parte del docente.


• Los alumnos deberán elegir un lugar y realizar una descripción oral y escrita utilizando las palabras clave.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y de las descripciones realizadas.


• Introducción del concepto de seres vivos reales y ficticios.


• Ejemplo