La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo PDA: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Hacer buen uso de la lectura de comprensión e interpretación de diferentes textos como cuentos, novelas, leyendas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que hablan los alumnos y sus familias.


• Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.


• Introducir el concepto de pluriculturalidad y su relación con la lengua española.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Realizarán una presentación oral o escrita sobre una lengua en particular, destacando sus características y su importancia cultural.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación y presentación de los resultados.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de textos: Los alumnos leerán diferentes cuentos, novelas o leyendas escritas en diferentes lenguas.


• Identificarán las diferencias y similitudes entre los textos y la lengua española.


• Promoverán la reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la literatura y la cultura.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un cuento, novela o leyenda en su lengua ma