Introducción al tema y reflexión sobre la bondad

Adri Black
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la bondad (Artes y experiencias estéticas)
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán sobre el concepto de bondad y su importancia en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase en un ambiente acogedor y motivador, con música suave de fondo y una breve dinámica de bienvenida.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Proyectar imágenes relacionadas con actos de bondad y pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y experiencias.

  3. Lluvia de ideas (10 minutos): Invitar a los alumnos a compartir qué entienden por bondad y por qué creen que es importante. Registrar sus respuestas en un papelógrafo.

  4. Actividad artística (15 minutos): Distribuir hojas de papel y materiales de dibujo. Pedir a los alumnos que dibujen un acto de bondad que les gustaría realizar en su comunidad.

  5. Reflexión final (5 minutos): Pedir a los alumnos que compartan sus dibujos y comenten cómo se sienten al pensar en realizar actos de bondad. Destacar la importancia de la bondad para tener una convivencia positiva en la comunidad.


Sesión 2: Juego de roles para fomentar la empatía (Pensamiento crítico)
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos practicarán la empatía a través de la realización de juegos de roles.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar la sesión anterior y animar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la bondad en la comunidad.

  2. Juego de roles (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes roles para representar situaciones de interacción y colaboración. Por ejemplo, un niño que necesita ayuda para llevar su m