Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Grado: 4º de Primaria

PDA: Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de gobierno que conocen y sus características.


• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación (libros, enciclopedias, internet, etc.) para que los alumnos investiguen cómo se designaban las autoridades en el México Colonial y cuáles eran sus funciones.

Sesión 2:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Discusión sobre las características de la monarquía y cómo se relacionan con el gobierno en el México Colonial.


• Introducción al concepto de ayuntamientos y su importancia en la Nueva España.


• Actividad de análisis de documentos históricos relacionados con el tema.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de análisis de documentos históricos.


• Debate sobre las encomiendas y sus funciones en la Nueva España.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos representen una sesión de ayuntamiento.

Sesión 4:

• Reflexión sobre las formas de gobierno analizad