Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Javier Chavez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Despertar el interés por conocer los cuentos y novelas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos.
- Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral sobre un cuento o novela que hayan leído, demostrando su comprensión e interpretación de los recursos estéticos utilizados.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".
- Motivación: Se presentará a los alumnos una selección de cuentos y novelas, destacando sus características estéticas y su importancia en la cultura y sociedad.
- Actividad: Los alumnos participarán en una lluvia de ideas sobre sus experiencias con cuentos y novelas, compartiendo sus opiniones y preferencias.
Desarrollo:
- Exposición: El profesor realizará una exposición sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos, como la descripción, el diálogo, la estructura, el lenguaje figurado, entre otros.
- Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para identificar y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en un cuento o novela asignada por el profesor. Deberán elabor