Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Clasifica y describe polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos sobre sus características.


• Introducir los conceptos de polígonos, triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos.


• Realizar actividades prácticas de construcción de estos polígonos utilizando retículas de cuadrados o puntos.

Sesión 2: Características de los triángulos y cuadriláteros (45 minutos)

• Repasar las figuras geométricas aprendidas en la sesión anterior.


• Centrarse en los triángulos y explicar sus características (3 lados, 3 vértices).


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de triángulos (equiláteros, isósceles, escalenos).


• Realizar actividades de clasificación de triángulos y construcción de los diferentes tipos.


• Luego, enfocarse en los cuadriláteros y explicar sus características (4 lados, 4 vértices).


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de cuadriláteros (cuadrados, rectángulos, rombos, trapecios).


• Realizar actividades de clasificación de cuadriláteros y construcción de los diferentes t