Objetos del entorno y prevención de quemaduras

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos del entorno y prevención de quemaduras

Objetivo de la clase: Identificar los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que protegen de las quemaduras o permiten manipular objetos calientes; reconocer la importancia de prevenir quemaduras y proponer acciones para evitarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: objetos del entorno y prevención de quemaduras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que utilizamos en casa y que nos protegen de las quemaduras.


• Promover la reflexión sobre la importancia de prevenir quemaduras en la vida cotidiana.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos comparar las temperaturas de diferentes objetos?

Sesión 2: Indagación y experimentación (45 minutos)

• Realizar una visita virtual a diferentes partes de la casa, identificando los objetos que protegen de las quemaduras.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos para investigar y experimentar con ellos.


• Los grupos deberán investigar de qué material están hechos los objetos asignados y cómo protegen de las quemaduras.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3: Análisis de los resultados y conclusiones (45 minutos)

• Compartir en grupo las observaciones y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Promover la reflexión sobre los diferentes materiales y sus propiedades para proteger de las quemaduras.


• Realizar una lista de acciones que se pueden llevar a cabo para evitar quemaduras en la vida cotidiana