Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán sobre diversos pintores famosos y sus obras.


• Introducción a la temática: Mostrar imágenes de distintas pinturas famosas y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas. Promover la discusión y el intercambio de ideas.


• Actividad de exploración: Proporcionar diferentes materiales artísticos y permitir que los alumnos experimenten con ellos, combinando elementos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, etc. Fomentar la creatividad y la expresión personal.

Sesión 2:

• Presentación de pintores famosos: Introducir a los alumnos a la vida y obra de un pintor famoso (por ejemplo, Vincent Van Gogh). Mostrar imágenes de algunas de sus pinturas más conocidas y hablar sobre su estilo y técnicas utilizadas.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos materiales artísticos y pedirles que creen una obra inspirada en el estilo del pintor presentado. Fomentar la experimentación y la exploración de distintas técnicas.

Sesión 3:

• Presentación de otro pintor famoso: Introducir a los alumnos a la vida y obra de otro pintor famoso (por ejemplo, Frida Kahlo). Mostrar imágenes de algunas de sus pint