El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Karina Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y su relevancia en la vida de los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por el derecho a la salud y cómo afecta el consumo de drogas.

  • Plantear el problema: "consumo de drogas a temprana edad".


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos del consumo de drogas en la salud física y mental de las personas.

  • Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes confiables y preparar una presentación sobre los hallazgos.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las consecuencias del consumo de drogas en la salud y la importancia de prevenirlo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los efectos del consumo de drogas en la salud.

  • Presentación de testimonios reales de personas que han sufrido las consecuencias del consumo de drogas a temprana edad.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de debate en grupos sobre las medidas que se pueden tomar para prevenir el consumo de drogas a temprana edad.

  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y argumen