Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Creación de narrativas orales o escritas, tradicionales y contemporáneas.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas más conocidas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura y análisis de un cuento tradicional y de un cuento contemporáneo.


• Comparación de los elementos presentes en ambos cuentos.


• Discusión en grupos sobre la relevancia social y cultural de los textos literarios.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y adaptar los textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.


• Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario tradicional o contemporáneo para adaptarlo al lenguaje audiovisual en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos.