El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Deficiencias en la expresión en idioma inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Motivar a los alumnos a investigar y recopilar información sobre estas manifestaciones.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística de la comunidad.


• Cada grupo investigará sobre su manifestación asignada y recopilará información en inglés.


• Proporcionar recursos y herramientas de búsqueda en inglés para facilitar la investigación.


• Los grupos deberán preparar una presentación en inglés sobre su manifestación cultural o artística.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones en inglés ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y la interacción en inglés durante las presentaciones.


• Al finalizar, se realizará una reflexión conjunta sobre lo aprendido y se establecerán conclusiones sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de expresiones en inglés relacionadas con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y