La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Les cuesta expresarse oralmente frente a un grupo y el trabajo colaborativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y cómo esta se relaciona con una sociedad intercultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Introducción al concepto de comunicación asertiva y su importancia en la convivencia intercultural.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto que aborde la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y reflexión sobre el texto, resaltando las tensiones y conflictos presentes en la sociedad contemporánea.


• Comparación y contraste con otro texto sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas diferentes a México.


• Discusión en pequeños grupos sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en situaciones de diversidad cultural.

Cierre:

• Presentación en plenaria de las reflexiones y conclusiones obtenidas en los grupos.


• Asignación de una tarea individual que consista en escribir un breve ensayo sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva en una sociedad intercultural.

Sesión 2:

Inicio:

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