Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Revolución de Ayutla de 1854

Objetivo PDA: Identificar causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Desigualdad social y abuso de poder en la administración local"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Revolución de Ayutla de 1854.


2. Planteamiento del problema: Desigualdad social y abuso de poder en la administración local.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la Revolución de Ayutla.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo).


2. Los equipos investigarán a fondo las causas y consecuencias de la Revolución de Ayutla, así como su relación con la desigualdad social y el abuso de poder en la administración local.


3. Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros de texto, internet, entrevistas, etc.) para recopilar la información necesaria.


4. Los equipos deberán elaborar un informe escrito donde plasmen sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de los informes por parte de los equipos.


2. Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la Revolución de Ayutla y su relación con el problema planteado.


3. Reflexión sobre la importancia de conocer y analizar los hechos históricos para comprender la realidad actual.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones relacio