Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad.
faty rivera- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad.
Objetivo (PDA): El alumno debe manifestar interés por cuidar a la naturaleza y encontrar formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización sobre la importancia del agua (10 minutos)
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben por qué es importante el agua y qué harían si se acabara.
- Realizar una breve explicación sobre la importancia del agua como recurso vital y su relación con la naturaleza.
- Mostrar imágenes o videos que muestren el impacto de la contaminación del agua y la sobreexplotación de los recursos naturales.
Sesión 2: Investigación y reflexión sobre el problema del agua (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia del agua y los problemas relacionados con su cuidado y conservación.
- Proporcionar diferentes recursos (libros, videos, páginas web) para que los alumnos realicen su investigación.
- Fomentar la reflexión individual y grupal sobre la importancia del agua y las posibles soluciones a los problemas identificados.
Sesión 3: Creación de propuestas para resolver el problema del agua (15 minutos)
- Trabajar en grupos para crear propuestas creativas que ayuden a re