Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo de perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo: Obtener y aplicar fórmulas o utilizar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la medición y el cálculo en diferentes contextos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el perímetro y el área, y cuándo se utilizan en la vida cotidiana.


• Introducir el concepto de polígonos regulares e irregulares y del círculo.


• Plantear el problema interdisciplinar: Manejo de emociones en la mejora de la interacción con los demás. Explicar cómo el pensamiento crítico y la vida saludable están relacionados con este problema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar ejemplos de polígonos regulares e irregulares y del círculo.


• Explicar cómo calcular el perímetro y el área de polígonos regulares utilizando fórmulas.


• Realizar ejercicios prácticos en clase en los que los alumnos calculen el perímetro y el área de polígonos regulares.

Sesión 2:

• Repasar el cálculo del perímetro y el área de polígonos regulares.


• Introducir el concepto de polígonos irregulares y cómo calcular su perímetro y área.


• Realizar ejercicios prácticos en clase en los que los alumnos calculen el perímetro y el área de polígonos irregulares.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de círculo y cómo calcular su perímetro y área.


• Explicar la relación entre el radio y la fórmula para calcular el perímetro y el ár