Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo: Aprecia y expresa gusto por ciertas manifestaciones o por alguna o algún artista.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración de manifestaciones culturales y artísticas

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen algunas manifestaciones culturales y artísticas que conocen.


• Mostrar diferentes imágenes de manifestaciones culturales y artísticas (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.) y hacer preguntas para que los alumnos expresen sus gustos y emociones al observarlas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o pinten su manifestación cultural o artística favorita, expresando su gusto y emociones a través del arte.

Sesión 2 (45 minutos) - Conexión con la comunidad y visita a una manifestación cultural o artística

• Invitar a un artista o representante de alguna manifestación cultural a visitar el aula y compartir su trabajo con los alumnos.


• Preparar a los alumnos para la visita, investigando previamente sobre la manifestación cultural o artística que van a presenciar.


• Durante la visita, los alumnos podrán interactuar con el artista o representante, haciendo preguntas y expresando su gusto y emociones al presenciar la manifestación cultural o artística.


• Después de la visita, realizar una actividad de reflexión en la que