Sensibilización sobre la biodiversidad y la importancia de su protección
Francisco Salvador
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Sensibilización sobre la biodiversidad y la importancia de su protección
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la biodiversidad y proponer acciones para protegerla desde una perspectiva crítica.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la biodiversidad y cómo podemos protegerla".
- Planteamiento de la problemática: "¿Han escuchado hablar sobre la contaminación del ambiente y el reciclaje de materiales? ¿Qué acciones creen que podemos realizar para solucionar este problema?".
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una breve introducción sobre la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideren que pueden ayudar a proteger la biodiversidad. Anotar las ideas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.
- Discusión y reflexión sobre la importancia de estas acciones y cómo pueden contribuir a solucionar la problemática planteada.
Cierre (10 minutos):
- Resumen de lo aprendido durante la sesión.
- Tarea: Investigar sobre ejemplos de acciones sustentables que se estén llevando a cabo en su localidad o entidad para proteger la biodiversidad.
Sesión 2: Acciones sustentables para proteger la biodiversidad
Objetivo de aprendizaje: Proponer y realizar acciones sustentables que contribuyan a proteger la biodiversidad, desde una perspectiva crítica.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y de las tareas realizadas.
- Present