Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Conservación del patrimonio cultural mesoamericano

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos cortos de las ruinas de las civilizaciones mesoamericanas y sus monumentos históricos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conservar el patrimonio cultural mesoamericano de manera efectiva?

Fase de desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo y se les proporcionará información básica sobre la economía, cultura, sociedad y política de los pueblos de Mesoamérica.


• Cada grupo debe investigar y analizar cómo estos aspectos de la vida cotidiana contribuyeron a la formación del patrimonio cultural mesoamericano.


• Los grupos deben presentar sus hallazgos a través de un informe o presentación visual.

Fase de cierre:

• Discusión en grupo sobre las diferentes estrategias propuestas por los alumnos para conservar el patrimonio cultural mesoamericano.


• Reflexión sobre la importancia de preservar el legado histórico de estas civilizaciones.


• Asignación de las tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y breve repaso de los aspectos investigados.


• Presentación del problema específico de la conservación del patrimonio cultural mesoamericano