Introducción al tema "Los seres vivos"

Mey García
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Los seres vivos"


Objetivos:



  • Los alumnos identificarán los seres vivos presentes en su entorno.

  • Los alumnos comprenderán la importancia de los seres vivos en el equilibrio natural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en el equilibrio natural.

  2. Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio del colegio y buscarán seres vivos en el entorno. Registrarán en una lista los seres vivos que encuentren.

  3. Plenaria: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se generarán preguntas para indagar más sobre los seres vivos.

  4. Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y elegirán un ser vivo para investigar. Deberán buscar información en libros o internet sobre características, hábitat, alimentación, entre otros aspectos relevantes.

  5. Registro de información: Los alumnos registrarán la información obtenida en un cuaderno o fichas.


Sesión 2: Procesos de los seres vivos


Objetivos:



  • Los alumnos identificarán los procesos vitales de los seres vivos.

  • Los alumnos relacionarán los procesos vitales con la vida cotidiana.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso del tema anterior: Los seres vivos y su importancia en el equilibrio natural.

  2. Presentación de los procesos vitales: Los alumnos aprenderán sobre la alimentación, respiración, reproducción y crecimiento de los seres vivos.

  3. Actividad grupal: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que simularán los procesos vitales de un ser vivo. Por ejemplo, representarán la respiración a través de juegos de soplar y aspirar.

  4. Plenaria: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de los procesos vitales e