Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Fernanda Jimena Padilla
Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: La importancia del cuidado de la salud en nuestra comunidad


Nivel: 5º de Primaria


Objetivo (PDA) para el presentador o presentadora:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.


Objetivo para los espectadores:



  • Mantener la atención en lo que presenta el expositor o la expositora.

  • Tomar notas sobre lo que les parece más relevante, les causa duda o quieren comentar.

  • Pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción: Presentar el tema y sus objetivos.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de salud y su importancia en nuestra comunidad.

  • Actividad 2: Investigar y recopilar información sobre diferentes aspectos relacionados con el cuidado de la salud (alimentación, ejercicio, higiene, vacunas, etc.) utilizando diversas fuentes (libros, internet, entrevistas).

  • Actividad 3: Organizar la información recopilada en palabras clave o notas breves para usarlas como guía en la presentación.


Sesión 2:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Elaborar cuadros sinópticos, esque