Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Jesus R Alvarez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema de la clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo PDA: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Indisciplina


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de valoración de la narrativa construida.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre la difusión de la narrativa por diferentes medios de comunicación.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes formas en que se pueden transmitir mensajes sobre vida saludable utilizando las artes.

  • Identificación del problema de indisciplina en la comunidad y cómo la narrativa artística puede ser una forma de abordarlo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a los diferentes formatos artísticos que se utilizarán para construir la narrativa.

  • Ejemplos de mensajes sobre vida saludable expresados en diferentes formatos artísticos.

  • Elección individual o en grupo del formato artístico que cada alumno utilizará para construir su mensaje.


Sesión 2:



  • Desarrollo de la narrativa utilizando el formato artístico elegido.

  • Apoyo y orientación individualizada por parte del profesor.

  • Fomento de la creatividad y la expresión personal.


Sesión 3:



  • Finalización de la construcción de la narrativa artística.

  • Revisión y