Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades de trabajo en equipos y con compañeros del entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán un cuestionario donde podrán evaluar su capacidad para promover relaciones asertivas, fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo.

   
   



2. Observación y registro: El profesor realizará registros de observación durante las sesiones para evaluar el desempeño de los alumnos en cuanto a su interacción motriz, capacidad de trabajar en equipo y relación con sus compañeros del entorno.

   
   

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Breve introducción sobre el tema de interacción motriz y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema observado.


• Actividad de rompehielos para fomentar la interacción entre los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de las reglas de un juego cooperativo que fomente la interacción y la colaboración entre los alumnos.


• División de los alumnos en equipos y realización del juego.


• Observación del desempeño de los alumnos en cuanto a su interacción y trabajo en equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y la asert