La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Geografía

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de lectura y escritura en el desarrollo de la planeación para fomentar la inclusión y la apropiación de las culturas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase: Valorar la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de un texto breve sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Lectura individual del texto.


• Realización de preguntas de comprensión lectora.


• Discusión en parejas sobre las respuestas a las preguntas.


• Socialización de las respuestas y conclusiones en plenaria.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Planteamiento del problema a resolver en las siguientes sesiones: ¿Cómo influye el espacio en la conformación de las identidades juveniles?

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Recapitulación del problema planteado en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de diferentes zonas geográficas de México a cada grupo.


• Búsqueda de información sobre la diversidad de grupos social