Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cuál es el origen de la celebración de los Reyes Magos y cómo se relaciona con nuestra identidad?

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes relacionadas con la celebración de los Reyes Magos y se les preguntará si conocen esta festividad.


• Lluvia de ideas: Se pedirá a los alumnos que compartan lo que saben sobre los Reyes Magos y se registrarán sus respuestas en un cartel.


• Lectura de un cuento: Se les leerá a los alumnos un cuento relacionado con los Reyes Magos y la importancia de esta celebración en nuestra cultura.

Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una investigación sobre el origen de la celebración de los Reyes Magos y su relación con nuestra identidad y cultura.


• Planteamiento de preguntas: Cada grupo deberá plantear al menos dos preguntas relacionadas con el tema de investigación.


• Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos e intercambiarán ideas sobre las preguntas planteadas.

Sesión 3: Representación artística (45 minutos)

• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán dibujos o pinturas que representen la cel