Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos muestran dificultades a la hora de realizar movimientos cotidianos y la coordinación en la carrera.

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios". Explicar a los alumnos la importancia de moverse y realizar actividades físicas para mantenerse saludables.


• Pregunta motivadora: "¿Por qué creen que es importante moverse?".


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes movimientos que los alumnos conocen y han realizado en su vida cotidiana.


• Actividad 2: Juego de imitación de movimientos. Los alumnos imitarán los movimientos que el docente realice y luego ellos podrán proponer movimientos para que los demás imiten.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Introducción de nuevos movimientos. El docente mostrará diferentes movimientos y posturas que los alumnos deberán imitar.


• Actividad 2: Juego de carrera de obstáculos. Los alumnos deberán correr y superar diferentes obstáculos que se les presenten en el espacio.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Juego de movimiento por el espacio. Los alumnos deberán moverse libremente por el espacio y realizar diferentes movimientos y posturas.


• Actividad 2: Circuito de habilidades motrices. Se colocarán diferentes estaciones