Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Uso excesivo del agua

Integración interdisciplinar: Relacionarlo con la música

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y recordando la importancia de valorar el arte y la estética en nuestra vida cotidiana. Presentar el problema del uso excesivo del agua y su relación con el arte y la música.


• Actividad de contextualización: Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo el uso excesivo del agua puede impactar en nuestra vida y en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario que busca concientizar sobre el uso responsable del agua a través del arte y la música.


• Investigación y recopilación de información: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el agua (por ejemplo, pintura, danza, música). Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la manifestación asignada, destacando su valor estético y su relación con el agua.


• Creación artística: Cada grupo deberá realizar una creación artística relacionada con su manifestación asignada y el problema del uso excesivo del agua. Puede ser una composición musical, una coreografía de danza, un mural, etc.


• Ensayo y preparación: Los grupos deberán ensayar y prepararse para presen