Objetos del entorno y prevención de quemaduras

Ivan Francisco Romero
Ubicación curricular
Contenido Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que le protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconoce la importancia de prevenir quemaduras y propone acciones para evitarlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos del entorno y prevención de quemaduras


Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar los materiales con los que están hechos algunos objetos que hay en casa y que le protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconocer la importancia de prevenir quemaduras y proponer acciones para evitarlas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Objetos del entorno y prevención de quemaduras". Explicación de la importancia de conocer los materiales de los objetos para evitar quemaduras.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que los alumnos conocen en casa que están relacionados con la prevención de quemaduras.

  • Actividad principal: Observación y exploración de diferentes objetos del entorno que protegen de las quemaduras (guantes de cocina, agarraderas, recipientes de cerámica, etc.). Los alumnos deberán identificar los materiales de fabricación de cada objeto y compartir sus observaciones en grupo.

  • Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales de los objetos para prevenir quemaduras y proponer acciones de prevención.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de conocer los materiales de los objetos para evitar quemaduras.

  • Actividad inicial: Observación de diferentes objetos del entorno y clasificación de acuerdo a su material de fabricación (plástico, metal, cerámica, etc.).

  • Actividad principal: Experimento. Los al